2018可能夏令營:更好的世界

2018可能夏令營:更好的世界

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2018可能夏令營:更好的世界

自2012年起,由趙介亭-綠豆粉圓爸所率領的教師團隊,每年寒暑假均舉辦冬令營和夏令營,提供學校型態和非學校型態的學生參與,浸潤式地體驗「先育後教、多學少教」的教育教學翻轉。

2018年3月正式成立「可能教育」,彙整過往的經驗與資源,規劃以「世界議題PBL」為主軸的第13屆【2018可能夏令營:更好的世界】!

為什麼選擇「世界議題」為主軸?

可能非學校自2017年8月起,進行為期一年的「世界專案學習」,讓我們感受到台灣的孩子對於世界的陌生和疏離,即使許多孩子都有出國的經驗,但也僅止於旅遊的感受而已。

因此我們在學期當中舉辦多場「民主會議」,以「世界咖啡館」的型態,討論多項世界議題,並邀請孩子思考解決方法和計畫。同時我們邀請孩子進行國際新聞的閱讀,並且嘗試自己撰寫新聞稿,然後播報國際新聞;我們也針對國際新聞或議題,進行辯論與研究。

在規劃2018可能夏令營時,「世界議題」便成為教師團隊的首選,我們期待經由五天的營隊,帶領孩子進行世界議題的專案式學習,讓孩子對世界更有感,並且成為世界公民的一分子,集思廣義、腦力激盪,共創「更好的世界」!

聯合國永續發展目標

2015年,各國通過了2030年永續發展議程及其17項「永續發展目標」。各國政府,企業和民間社會與聯合國一起正在努力爭取在2030年前實現永讀續發展議程,它呼籲所有國家採取行動改善各地人民的生活。

2018可能夏令營:世界議題PBL,即符合了永續發展目標的(1)終結貧窮、(2)終結飢餓、(3)健全生活品質、(4)優質教育、(10)消弭不平等、(16)公平正義與和平⋯⋯等

什麼是「PBL」?

PBL的原名為 Problem-Based Learning(問題導向式學習),之後延伸成為 Project-Based Learning(專案式學習),可能夏令營採行與可能非學校相同的專案式學習模式。

PBL(專案式學習)的歷史*:1969年,加拿大麥克馬斯特大學首度發表PBL。當時,在醫學院課堂上,所謂的「問題」指的是臨床病例中急待解決的狀況。1980年,巴洛斯及坦博利將原本以教師為中心的教學流程加以翻轉,成為以學生為中心、跨學科的學習模式。哈佛大學醫學院採用PBL「新」法,於1999年起所有科系學生均適用。

PBL(專案式學習)包含下列關鍵要素*:學生應規劃自己的學習並為自己負責,發現問題是學習新知識的起點,教師的角色在於引發學生思考,學生積極參與合作學習,學生反思功夫不可少,學生得以學習問題解決的過程,為了強調所學知識與真實世界的高度關聯性與可運用性,設計適當的評量是必須的。

PBL(專案式學習)的效益*:整合相關知識,推理、問題解決,自主學習,團隊合作,溝通技巧,合作學習,熱愛終身學習。

*資料來源:《PBL之導入與實例》,東華書局出版

如何挑選世界議題?

由親子天下出版的《世界中的孩子》系列,非常符合我們想帶領孩子討論的世界議題,因此我們挑選其中兩本,對於小學及中學的孩子較容易理解,同時在台灣也較多相關資源的方向,做為2018可能夏令營的議題命名:

第一梯次:世界的貧窮與飢餓

世界上有一群人,過著沒有錢,吃不飽、穿不暖的生活。為什麼貧窮與飢餓總是一起出現?對人們的生活帶來什麼樣的影響?一同探討開發中國家的貧窮問題,了解這群人的處境,也一同想想自己可以怎麼做來幫助他們。

第二梯次:世界的難民與移民

新聞中經常出現「難民」或「移民」的報導,他們是誰?為什麼要離開自己的國家到其他地方生活?如果身為兒童難民,又會面臨什麼樣的處境?本書帶領你認識這群人們,也一同想想可以協助他們融入新生活的方法。

*推薦親子天下出版的《世界中的孩子》系列,可於營隊前和孩子共讀

2018可能夏令營還有什麼內容?

除了世界議題的專案式學習之外,我們仍維持可能教育「先育後教、多學少教」的育學理念,協助孩子進行「性格、情緒、人際、學習」四個面向的覺察與調育。

同時我們將帶領孩子解開共好的四道關卡:「悅納自己、信任彼此、貢獻生活、熱愛學習」,並且期許孩子將營隊所學習到的內容,內化成為帶得走的能力。

過程中孩子還會提升:①資訊搜尋與判讀的能力、②撰寫新聞稿的能力、③播報國際新聞的能力、④批判性思維的能力、⑤辯論的能力、⑥平等對話溝通的能力、⑦解決問題的能力、⑧團隊合作的能力⋯⋯等。

營隊將教導孩子使用下列工具和技能:①MindMapping(心智繪圖)、②KWHLAQ(知道-需要-如何-學習-應用-新問題)、③OTQ(觀察-思考-提問)、④WorldCafe(世界咖啡館)、⑤MUN(模擬聯合國會議)⋯⋯等。

2018可能夏令營詳細資訊

日期:

第一梯次:8/6(一)~8/10(五),五天不過夜
第二梯次:8/13(一)~8/17(五),五天不過夜
註:可參加其中一梯次,或兩梯次都參加(若人數過多,將優先錄取報名兩梯次者)

時間:每日上午8:30~下午16:30(最早到營時間為8:10、最晚離營時間為16:50)

人數:每梯次上限24人

對象:九月升小學1年級~國中2年級的學生,獨立參加,家長無須陪同

地點:新北市板橋區中正路 213 號 3 樓(板橋農會樓上、大庭新村公車站)

交通:公車307、310、786、810、857,於大庭新村公車站下車(可於捷運板橋站、府中站轉乘公車)

費用:報名其中一梯次 9,000 元;報名兩梯次優惠價 16,000 元(費用不包含行動學習交通費,需自行儲值悠遊卡)

內容:

報名流程:

① 已確定舉辦
② 請直接填寫報名表並完成繳費

已完成繳費之學生如欲取消報名:

①於西元2018年7月1日(含)前申請退費者,酌收手續費1,000元;
②於西元2018年7月2日~2018年7月17日之間申請退費者,退費七成;
③於西元2018年7月18日~2018年7月24日之間申請退費者,退費五成;
④於西元2018年7月25日~營隊開始前一天申請退費者,退費三成。
⑤請於工作日時間申請退費,非工作日時間,恕無法進行退費處理,敬請見諒。
⑥若未按照規定時間申請退費,或於課程當日未到、中途退出均恕不退費,亦不得要求轉換為其他課程。

備註:

①如遇天災或人力不可抗拒因素,以新北市公佈停課資訊為基準,並以調整上課日期為優先。
②如無法參與調整後課程,將會扣除已產生之必要費用(報名費一成)後進行退費。
③可能教育保留最終報名決定權、以及課程調整權。
④報名成功,視為同意所有活動中所拍攝之照片、影音檔案及作品皆提供予「可能教育」作為活動宣傳及推廣之用,且活動期間得以上傳至指定網站供學生及家長瀏覽下載。
⑤行前通知將會於活動前一周以電子郵件寄送。
⑥若有其他疑問,歡迎來信:poedu.org@gmail.com

錄取並完成繳費對帳名單:

第一梯次:江O淇、林O麟、姜O妮、謝O安、蔡O浦、張O豪、羅O懷、林O廷、許O翔、李O朔

第二梯次:謝O安、蔡O浦、張O豪、羅O懷、林O廷、許O翔、李O朔

2018可能夏令營登記表(共有四頁,請詳細填寫)

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