陳思韻:愛要說出口–將愛正確完整的傳達給孩子

文:陳思韻(可能非學校學前階段教師) 記得幼學班群新學期第一次聚會,老師照例在聚會結束前一個一個到孩子們的面前 … 閱讀更多陳思韻:愛要說出口–將愛正確完整的傳達給孩子

陳思韻:優雅面對孩子的「人生第一個叛逆期」

文:陳思韻(可能非學校學前階段教師) 學齡前的孩子到了2-3 歲這個年紀,很多家長發現我的孩子怎麼從一個可愛乖 … 閱讀更多陳思韻:優雅面對孩子的「人生第一個叛逆期」

陳思韻:共好的人際互動

文:陳思韻(可能非學校學前階段教師) 可能非學校幼學班群是一群2-3歲的孩子,在老師設計的活動當中與爸爸或媽媽 … 閱讀更多陳思韻:共好的人際互動

趙介亭:想要孩子自立,先停止幫孩子找理由

文:趙介亭-綠豆粉圓爸 「自立」,是多數父母對孩子的期望,卻也是多數父母的失望。 愈來愈多「身體是大人,自立能 … 閱讀更多趙介亭:想要孩子自立,先停止幫孩子找理由

趙介亭:不處罰,怎麼教?

文:趙介亭-綠豆粉圓爸(展賦非學校計畫主持人) 展賦非學校型態實驗教育團體的二十多位學生,大約有2/3的孩子, … 閱讀更多趙介亭:不處罰,怎麼教?

趙介亭:讓兄弟姐妹成為夥伴而非敵人

文:趙介亭(展賦非學校計畫主持人、中學班群導師) 以下是我寫給家長的記錄,也和大家分享: 展賦非學校中學班群在 … 閱讀更多趙介亭:讓兄弟姐妹成為夥伴而非敵人

趙介亭:自立和自私有什麼不同?

文:趙介亭(綠豆粉圓爸) 「自立和自私有什麼不同?」是很多家長至今仍疑惑的問題。 為什麼孩子在展賦非學校願意分 … 閱讀更多趙介亭:自立和自私有什麼不同?

趙介亭:孩子有興趣,幫他找同伴、不是找老師

文:趙介亭(綠豆粉圓爸) 生活在都市的好處,就是教育資源特別豐富,幾乎所有的面向和領域,都能找到相對應的老師和 … 閱讀更多趙介亭:孩子有興趣,幫他找同伴、不是找老師

趙介亭:面對情緒,同理而不同情、陪伴而不介入

文:趙介亭(綠豆粉圓爸) 幼學班群的麒芳老師記錄: 玩桌遊時,聽到有孩子很激動的有情緒哭著,老師有前往瞭解原因 … 閱讀更多趙介亭:面對情緒,同理而不同情、陪伴而不介入